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      幼兒園小班語言教案:誰來了  
      幼兒園小班語言教案:誰來了
      作者:幼兒園  文章來源:小班教案   更新時間:2012-06-21

       

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      幼兒園小班語言教案:誰來了

      作者:鹿斌    來源:膠州市鋪集鎮中心幼兒園
       
      【活動目標】
          1、理解故事內容,知道過生日時要吃“長壽面”,會說常見的禮貌用語。
          2、能根據動物的特征猜出動物,并能用故事中的語言進行描述。
          3、體驗朋友多真開心的情感。

      【活動準備】
          生日蛋糕、小動物圖片、胡蘿卜、香蕉、樹葉圖片

      【活動過程】
      (一)談話導入活動,引起幼兒的興趣。
          1、出示蛋糕圖片,提問:
          (1)小朋友看這是什么?一般在什么時候吃?
          (2)那么你們都和誰一起過生日呢?

          2、出示達達圖片,教師講述:
          今天也有一位朋友要過生日,我們一起把她請出來吧?(出示圖片)他會邀請誰和它一起過生日呢?

      (二)結合圖片,初步理解故事內容,能根據動物特征猜出動物。
          1、出示小兔子耳朵的圖片。
          師:“看,第一個來的是誰?你是怎么猜出來的?”
          教師評價幼兒的回答  你真聰明、你觀察的真仔細……

          2、出示小猴子尾巴的圖片。
          師:“你猜猜誰又來?
          教師小結:這么快你就看出來,真能干,對呀,小猴子的尾巴長長地。

          3、出示長頸鹿脖子的圖片。
          師:“再來猜猜誰又來?你是怎么知道的它就是長頸鹿?
          教師小結:你太厲害,長頸鹿有長長的脖子。

          4、出示小象鼻子的圖片。
          師:我們一起來看看最后來的是誰?
          教師小結:你太厲害,小象有長長的鼻子。
          師:“來了這么多小動物給達達慶祝生日,它的心情是怎么樣?”小朋友來猜猜(快樂,幸福、高興、開心、愉快……)

      (三)完整欣賞故事,進一步理解故事內容,并能用故事的語言來表述。
          1、幼兒欣賞故事,提問:
          (1)達達長長地朋友都有誰?它們身體上哪里是長長的?
          (2)達達對小動物們說了什么?(請進、請進)
          教師小結:達達真有禮貌。

          2、引導幼兒互相猜猜,說說達達會請好朋友吃哪些長長的東西?

          3、游戲:分食物
          師:“誰愿意幫助達達把這些食物分給好朋友?
          胡蘿卜——小兔;樹葉——長頸鹿;香蕉——猴子、大象。

          4、幼兒了解過生日吃“長壽面”的習俗
          師:達達請小朋友吃了長長的食物,也為自己準備了一份長長的食物,猜猜會是什么?讓幼兒互相討論
          師:過生日時要吃長長的長壽面。

      (四)體驗和好朋友一起過生日的快樂情感。
          1、“如果達達邀請你去參加生日會,你會對達達說些什么祝福的話?

          2、 邊唱生日歌邊給達達過生日,活動結束。

      【活動延伸】
          家長帶領幼兒在生活中進一步發現哪些動物身上有長長的東西?

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