<address id="9ld6p"></address>
  1. <em id="9ld6p"><acronym id="9ld6p"><u id="9ld6p"></u></acronym></em>
  2. <dd id="9ld6p"></dd>
    1. <dd id="9ld6p"></dd>

      江苏快三江苏快三官网江苏快三网址江苏快三注册江苏快三app江苏快三平台江苏快三邀请码江苏快三网登录江苏快三开户江苏快三手机版江苏快三app下载江苏快三ios江苏快三可靠吗

      幼師案例|幼兒教育|幼兒園教案

      當前位置:首頁 > 大班教案 > 大班科學教案

      大班科學活動《奇妙的水》教案反思

      日期:2020-01-23來源:幼兒園學習網

      大班科學活動《奇妙的水》教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,通過實驗,了解濃度和水之間的關系,對科學現象感興趣,能用自己的語言描述所看到的現象并愿意和同伴交流,適合幼兒園老師們上大班科學活動課,快來看看《奇妙的水》教案吧。

         活動目標:
        1、通過實驗,了解濃度和水之間的關系,對科學現象感興趣。
        2、能用自己的語言描述所看到的現象并愿意和同伴交流。
        3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
        5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

        活動準備:
        教師:紅色的飽和糖水、透明水。
        幼兒:抹布人一塊
        第一次操作:普通紅色水、透明水(每人一份)
        第二次操作:普通紅色水、透明水(每人一份)、
        糖(每組一份)勺子(每人一個)
        第三次操作:@紅色的飽和糖水(每組一份)
        @糖(每組一份)勺子(每人一個)普通的紅色水、透明的水(每人一份)

        活動過程:
        一、教師表演魔術,引起幼兒活動興趣。
        1、導入,幼兒猜測。
        教師:今天謝老師要給小朋友表演一個魔術,請你看看,老師手里有什么?請小朋友仔細觀察,老師把手里的紅色的水倒在透明的水里,會變成什么樣子呢?
        2、教師實驗。
        教師:請小朋友仔細觀察,老師慢慢的將紅色的水倒在透明的水里,能不能變成兩層?

        二、幼兒嘗試探索實驗。
        1、試一試。
        教師:小朋友,那么你們想做這樣神奇的水嗎?現在請你們用桌上的水來試一試,看看你們能不能做出這樣奇妙的水來。
        2、討論:
        教師:小朋友,你們成功了嗎?
        教師:為什么你們沒有成功呢?(想一想,和你旁邊的小朋友說一說。)

        三、出示神秘的添加物“糖”,幼兒再次進行探索。
        1、出示糖。
        教師:因為老師的水里加了一種的東西,而你們的水里沒有,是什么呢?(糖)
        教師:老師的水里加了糖,可是你們看到糖了嗎?糖去哪了?
        總結:糖都溶解在了水里,所以我們看不見。
        2、幼兒進行探索實驗。
        教師:這一次請小朋友用桌子上的材料再來試一試吧!
        3、討論。
        教師:孩子們,這次你成功了嗎?
        @成功了。你是怎么做的?(和大家分享成功的方法)
        @沒有成功。為什么加了糖還是沒有成功?(幼兒討論)
        總結:放很多很多的糖。

        四、出示紅色的飽和糖水。幼兒進行探索。
        1、出示飽和的紅色水,幼兒觀察討論。
        教師:請小朋友看一看老師的放了很多很多的糖的紅色的水是什么樣子的?(幼兒觀察討論)
        小結:老師的水很粘稠。
        2、幼兒實驗。
        教師:讓我們請小朋友用自己桌上的東西,放很多很多的糖,水變得粘稠的時候再來試一試吧!
        3、討論。
        (1)教師:這次成功了嗎?
        (2)教師:為什么加了糖紅色的水會沉下去呢?(幼兒討論)
        小結:在水里加了好多好多的糖,這么多的糖溶解在水里,水就變重了。而重的東西是要沉底的。

        五、延伸活動
        小朋友紅色的水里放了糖能變成兩層。如果放入鹽會發生什么
      呢?如果在透明的水里放入糖又會發生什么呢?回家和爸爸媽媽一起試一試吧!最后,自己把桌子收拾干凈。

        活動反思:
        新《綱要》指出:幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創設條件,運用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗發現的樂趣。

      關于幼兒園學習網 | 聯系方式 | 發展歷程

      Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼兒園學習網】 版權所有 粵ICP備14102101號-3

      江苏快三{{转码主词}官网{{转码主词}网址