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      大班健康活動我會跳舞教案反思

      日期:2020-01-23來源:幼兒園學習網

      大班健康活動我會跳舞教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,運用肢體表現的動作,培養幼兒身體的節奏感和能快樂的與同伴合作,適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看我會跳舞教案吧。

         活動目標:
        1、運用肢體表現的動作。
        2、培養幼兒身體的節奏感和能快樂的與同伴合作。 
        3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
        4、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
        5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

        活動準備: 
        八音盒一個。 

        活動過程: 
        1、開始部分:導入活動。 
        (1) 做第一套廣播體操。 
        (2) 音樂:對列入場 
        2、基本部分: 
        教師:今天,老師給大家帶來了一段好聽的音樂和一段優美的舞蹈。請小朋友們看看! (幼兒欣賞) 
        (2) 提問:小朋友剛才看到了什么? (小娃娃跳舞)那我們也來學學這個娃娃跳舞好嗎?(幼兒開始學跳,提醒幼兒速度要慢) 
        再提問:你做完以后又什么感覺?(…)為什么會有這種感覺呢?(因為…)(引導幼兒說出轉)你是怎么轉的?(…) 
        教師總結:小朋友說的很對,那聽我來說:小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉圈,這就叫旋轉。(請幼兒再次嘗試 ) 
        (3) 全體幼兒坐下休息,我們討論一下,除了用身體做旋轉以外,還可用身體的什么地方旋轉。(幼兒討論,回答,并請幼兒進行示范)。 
        (4) 全體幼兒起立: 
        音樂:教師帶領幼兒跟著音樂,將說出的旋轉動作結合音樂做一遍。(做完后,小結,再來一遍) 
        (5) 啟發幼兒相互結合著做旋轉的游戲。 
        教師:剛才呀!每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉,那如果兩個兩個小朋友,三個三小朋友,或是更多的小朋友在一起,還能旋轉嗎?(我們試一試,請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下)教師對每一組小朋友進行指導。 
        音樂:待每組小朋友準備好后,教師放音樂,請每組小朋友而跟著音樂做自己的動作。 
        3、 結束部分: 
        每組的小朋友做的都很好。 
        教師:小朋友剛才只玩了其中的一個,還有好多,小朋友都可以玩!(提醒幼兒游戲可以互換…) 

        活動延伸:
        各種旋律的物品: 球、木棒、橢、螺帽、沙包、瓶子、風扇。

        活動反思:
        在此次活動中,孩子跳得很開心,充分讓孩子自己主導怎樣跳,激發了孩子的積極性,調動了孩子跳得興趣,尤其是延伸中提出讓孩子自己想游戲的玩法,更讓孩子的興趣提高到頂點,孩子自主玩的機會太少,以后要多創設這樣的活動,讓孩子真正玩的盡興。

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