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      小班美術活動拉花教案反思

      日期:2020-01-20來源:幼兒園學習網

      小班美術活動拉花教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,初步學會用長方形紙粘貼成環形制作簡單拉花如手環,項鏈等等,愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗,適合幼兒園老師們上小班美術活動課,快來看看拉花教案吧。

         活動目標
        1、 初步學會用長方形紙粘貼成環形制作簡單拉花如手環,項鏈等等。
        2、 愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。
        3、 培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
        4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
        5、 感受作品的美感。

        活動準備
        1、 紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。
        2、 范例若干

        活動過程
        1、 模特秀《The wagic key》,激發幼兒的興趣。
        師:小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊,請小朋友來說說哪里漂亮好不好?
        幼:頭上/手上/腰….
        2、 出示拉花,幼兒觀察
        (1)一種顏色制成的拉花
        (2)兩種顏色制成的拉花
        (3)三種顏色制成的拉花并按規律排列
        師:這三種哪一種最好看呀,為什么呀?
        幼:它有好多顏色,而且排列得很漂亮。
        3、 教師講解示范拉花
        師:這節課,老師就教小朋友怎么做拉花,我們可以做成手環和項鏈哦。看老師這里有一條長方形,我要把它變成圓形,把它的頭和后面圍成圓,重合一起,(做個錯誤示范:1、能不能合得很大的地方啊,這樣圓就變得很小了,不好看;2、能不能把頭和后面直接貼起,凸出來,就不像圓形了。)接著把另一個長方形套進去,也一樣粘起來。再套一個,要注意套第四個環時,可不可以套到中間去呀,小朋友看看,這樣是不是就拉不長了呀。接下來請小朋友動手做做吧。
        4、 提出要求和規則
        (1)用剪刀時,不要對著小朋友,不要傷到自己,剪完后,要放回籃子里。
        (2)必須將不同顏色的紙進行有規律地排列。
        5、 幼兒制作,教師巡回指導,重點指導幼兒有規律地排列顏色。
        6、 作品欣賞。
        7、 家長與幼兒進行模特秀。

        活動反思
        拉花發展幼兒手、腦、眼協調,鍛煉手部小肌肉精細動作的有效手段之一,幼兒對此類手工活動非常感興趣,他們通過模仿成人的活動,在做做玩玩中,制作出他們自己感知過的形象,這讓他們很有成就感,樹立了自信心。

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